Профілактика булінгу

Телефони довіри

  • Дитяча лінія – 116 111 або 0 800 500 225 (з 12.00 до 16.00)
  • Гаряча телефонна лінія щодо булінгу – 116 000
  • Гаряча лінія з питань запобігання насильству – 116 123 або 0 800 500 335
  • Уповноважений Верховної Ради з прав людини – 0 800 50 17 20
  • Уповноважений Президента України з прав дитини – 044 255 76 75
  • Центр надання безоплатної правової допомоги – 0 800 213 103
  • Національна поліція України – 102
  • Електронна «Пошта довіри» Селидівської ЗОШ І-ІІІ ст. №6 – zzso6vuxovna@gmail.com

Алгоритм протидії булінгу

Новий Закон, направлений на протидію булінгу, що був прийнятий ВРУ 17 грудня 2018 року, передбачає чіткі алгоритми дій у випадку цькувань. За словами Міністра освіти і науки України Лілії Гриневич алгоритм є наступним:

  • Якщо дитина стала свідком булінгу в закладі освіти, передусім вона може розказати про це батькам, вчителю, психологу або безпосередньо директору.
  • Окрім цього, дитина може звернутись на гарячу лінію ГО «Ла Страда – Україна» з протидії насильству в сім’ї або із захисту прав дітей; до соціальної служби з питань сім’ї, дітей та молоді; Національної поліції України; Центру надання безоплатної правової допомоги.
  • Якщо педагог або інший працівник закладу освіти став свідком булінгу, то він має повідомити керівника закладу незалежно від того, чи поскаржилась йому жертва булінгу чи ні.
  • Після отримання звернення дитини, відповідна особа або орган інформує керівника закладу освіти у письмовій формі про випадок булінгу.
  • Керівник закладу розглядає таке звернення та з’ясовує усі обставин булінгу. Надалі він скликає засідання комісії з розгляду випадків булінгу та окреслює подальші дії. Якщо комісія визнала, що це був булінг, а не одноразовий конфлікт, то очільник закладу зобов’язаний повідомити уповноважені підрозділи органів Національної поліції України та Службу у справах дітей.
  • До складу такої комісії можуть входити педагоги, психолог, соціальний педагог, батьки постраждалого та «булера», керівник закладу та інші заінтересовані особи.
  • У разі, якщо комісія не кваліфікує випадок як булінг, а постраждалий не згодний з цим, то він може одразу звернутись до органів Національної поліції України.
  • Але за будь-якого рішення комісії керівник закладу забезпечує психологічну підтримку усім учасникам випадку.

Новоприйнятий Закон також передбачає низку штрафів за цькування.

Штрафи за булінг становитимуть від 50 до 100 неоподатковуваних мінімумів, тобто від 850 до 1700 гривень або від 20 до 40 годин громадських робіт.

Якщо булінг вчинено групою осіб або повторно протягом року після накладення адміністративного стягнення, штраф буде більшим — від 100 до 200 мінімумів (1700 – 3400 гривень) або громадські роботи на строк від 40 до 60 годин.

Неповідомлення керівником закладу освіти уповноваженим підрозділам органів Національної поліції України про випадки булінгу учасника освітнього процесу тягне за собою накладення штрафу від 50 до 100 неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або виправні роботи на строк до 1 місяця з відрахуванням до 20 відсотків заробітку.

Поради учням

Пам’ятка для жертви булінгу

  1. Не протиставляй себе колективу. Намагайся бути доброзичливою людиною, навіть із агресивно налаштованими до тебе членами колективу.
  2. Не принижуй інших: не обзивайся, не погрожуй.
  3. Захищайся: твердо, не переходячи в атаку, не дозволяй принижувати себе, показуй, що можеш постояти за себе.
  4. Наберись терпіння: те, що відбулося, не триватиме довго.
  5. Розбирайся у причинах, але не займайся самоїдством, самознищенням, не звинувачуй себе ні в чому.
  6. Говори впевнено, але тактовно, коли розмовляєш із булером, стій прямо, поводься спокійно, не бійся, не кричи та тим більше не вступай в бійку.
  7. Кажи «НІ» і не почувай себе винним.
  8. Шукай підтримки у працівників школи, друзів, батьків. Вони допоможуть тобі вистояти.
  9. Не мовчи! Розповідай про знущання та насильство над собою. Це допоможе швидше припинити протиправні дії.
  10. Звертайся до компетентних органів, що мають захищати твої права, отримуй інформацію щодо власного захисту.

Буклет “Протидія кібербулінгу”.

Веселі перерви

10.02 практичним психологом школи Вязьміною Я.В. з учнями початкових класів під час перерв проведені психологічні вправи, спрямовані на розвиток комунікативної сфери молодших школярів. Діти із задоволення брали участь у іграх та активно висловлювали свою думку щодо дружби з однолітками.

Методичний посібник “Моя суперсила – безпека в Інтернеті”

Презінтація “Моя суперсила – безпека в Інтернеті”

“Моя суперсила – безпека в Інтернеті”

Практичний психолог школи Вязьміна Я.В. і педагог соціальний школи Чернікова Ю.О. взяли участь у вебінарі “Як педагогічні працівники можуть створити безпечний онлайн-простір для учнів”, під час якого були висвітлені такі питання: як убезпечити дітей від потрапляння до онлайн-ризиків, навчити їх правильно використовувати можливості Інтернету. Спеціалісти відпрацювали алгоритм дій педагогічних працівників та адміністрації закладу освіти у ситуаціях виникнення онлайн-небезпек, про які їм може бути відомо.

Практичним психологом Вязьміною Я.В. та педагогом соціальним школи Черніковою Ю.О. для учнів 1-2 класів проведений урок “Моя суперсила – безпека в Інтернеті”. Важливо говорити з учнями молодшого шкільного віку про безпеку в Інтернеті, оскільки в цьому віці діти, помітивши інформацію, яка їх чимось зацікавила, можуть її повторювати, не розуміючи сенс. Зустрічаються й такі випадки, коли діти після того, як не отримали відповідь на своє питання від дорослої людини, починають шукати інформацію в Інтернеті.
Ризики, з якими діти можуть зустрічатися в Інтернеті, – це візуалізація насильства, порнографія, контент, що шкодить (заклики до анарексії/булімії, самоушкоджень), а також комунікація з незнайомцями.