«Хепіслепінг»: вид кібербулінгу

За даними ЮНІСЕФ, 67% підлітків віком від 11 до 17 років стикалися з проблемою булінгу. В умовах збройної агресії та збільшення кількості насильницького контенту в Інтернеті, цей відсоток лише зростає

Продовжити читання “«Хепіслепінг»: вид кібербулінгу”

Поради психолога щодо протидії булінгу для батьків та вчителів

Булінг у школі — це проблема, яка потребує спільної уваги вчителів, батьків та учнів. Як зупинити булінг і створити безпечну атмосферу в навчальному закладі? Пропонуємо корисні поради для батьків та вчителів.

Продовжити читання “Поради психолога щодо протидії булінгу для батьків та вчителів”

Рекомендації педагогу з протидії цькуванню

Булінг – це велика проблема, про яку все частіше говорять уголос. Після заяви на законодавчому рівні про існування цього явища, відбулась очевидна трансформація, що допомогла виявити безліч випадків цькування, про які раніше замовчували.

Продовжити читання “Рекомендації педагогу з протидії цькуванню”

Все в твоїх руках. Ми за здоровий спосіб життя

Здоров’я – це сукупність фізичних, духовних, соціальних якостей людини, що є основною її довголіття та необхідною умовою здійснення творчих планів, високої працездатності, створення сім’ї, народження й виховання дітей.

Продовжити читання “Все в твоїх руках. Ми за здоровий спосіб життя”

Ти як? Ваша самоцінність не залежить від думки інших.

Ваша самоцінність не залежить від думки інших. А соромитися свого «Я» через можливість комусь не сподобатися – не має сенсу. Навіть якщо всі довкола кажуть «не виділяйся». Навіть якщо ці слова лунають із вуст рідних. Не всі установки від батьків та родичів, що закладаються нам із дитинства, є правильними.

Продовжити читання “Ти як? Ваша самоцінність не залежить від думки інших.”

Психологічна підтримка учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану

Наша психіка важко переносить невизначеність. Особливо, якщо вона пов’язана з небезпекою. Перші вибухи, що пролунали по всій країні 24-го лютого, змінили нашу реальність.

Продовжити читання “Психологічна підтримка учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану”

Рекомендації для вчителя ЩОБ УНИКНУТИ «ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРАННЯ»

1. Плануючи робочий день, обов’язково виділяйте час для емоційного відпочинку. Так, обідню перерву можна із користю для здоров’я провести в найближчому парку або просто на вулиці, змінивши робочу обстановку. «Подорож» у переповненій маршрутці додому або на роботу можна замінити на прогулянку пішки.

Продовжити читання “Рекомендації для вчителя ЩОБ УНИКНУТИ «ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРАННЯ»”