Психологічна підтримка учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану

Наша психіка важко переносить невизначеність. Особливо, якщо вона пов’язана з небезпекою. Перші вибухи, що пролунали по всій країні 24-го лютого, змінили нашу реальність.

Продовжити читання “Психологічна підтримка учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану”

Рекомендації для вчителя ЩОБ УНИКНУТИ «ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРАННЯ»

1. Плануючи робочий день, обов’язково виділяйте час для емоційного відпочинку. Так, обідню перерву можна із користю для здоров’я провести в найближчому парку або просто на вулиці, змінивши робочу обстановку. «Подорож» у переповненій маршрутці додому або на роботу можна замінити на прогулянку пішки.

Продовжити читання “Рекомендації для вчителя ЩОБ УНИКНУТИ «ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРАННЯ»”

Пам’ятка педагогічному працівнику

“Про додержання педагогічними працівниками вимог законодавства щодо забезпечення захисту дітей від будь-яких форм фізичного або психічного насильства”
Каталог дій, що розцінюються як насильство по відношенню до дітей (на основі аналізу міжнародних та державних нормативно-правових актів):

Продовжити читання “Пам’ятка педагогічному працівнику”

Пам’ятка дітям “Насильство у сім’ї не є номою”

  1. Пам’ятайте, що насильство над вами, здійснене вашими батьками, не є нормою життя. Насилля — неприпустима річ у стосунках людей.
Продовжити читання “Пам’ятка дітям “Насильство у сім’ї не є номою””

Пам’ятка батькам “Насильство у сім’ї”

  1. Пам’ятайте, що першим університетом життя для дитини є та сім’я в якій народилася дитина. Завдання обох батьків полягає в тому, що створити в сім’ї атмосферу любові, довіри, духовного настрою та комфорту.
Продовжити читання “Пам’ятка батькам “Насильство у сім’ї””