Всеукраїнський тиждень права

У рамках правоосвітнього тижня у школі проведено ряд виховних заходів:

1) Розпочався Тиждень проведенням загальношкільної лінійки.

2) У читальній залі бібліотеки оформлено постійно діючу виставку з питань профілактики правопорушень на тему «Чи знаєш ти свої права та обов’язки».

3) Учнями початкової ланки проведено виставку малюнків «Права дитини».

4) Учителями-класоводами під час проведення виховних годин зверталася увага на ознайомлення дітей з основними правами та обов’язками, державними документами, які визначають права дитини; виховання почуття гідності, відповідальності за свої вчинки:

– виховні години: «Великі права маленької людини» (учителі-класоводи 1-х класів: Зьорнушкіна Ю.Г., Бокова Т.А., Мізюк В.П.; Крищук В.В., 2-В клас), «Права, свобо»;

– прес-галерея «Я і мої права» (Стрельник О.А., 2-А клас);

– години спілкування: «Я і мої права» (Самойленко Н.М., 3-Б клас), «Діти мають право (Корнієнко Л.І., 4-Б клас)», «Права, свободи та обов’язки громадян України» (Литвиненко Т.І., 4-В клас);

– класні збори: «Твої обов’язки в класі» (Чумак Н.А., 4-А клас);

5) Класні керівники середньої і старшої ланки поглиблювали знання учнів у правовій сфері, прагнули виховувати відповідальність перед законом за свої дії, свідоме ставлення до обов’язків людини і громадянина:

– виховні години: «Правопорушення» (Преходченко О.І., 5-А клас; Єрьоменко О.Г., 5-Б клас), «Я і мої права» (Малярова В.М., 5-В клас), «Виконуй обов’язки, поважай правопорядок і закон» (Полішко Л.І., 7-Б клас), «Конвенція ООН очима дітей» (Левченко К.К., 9-А клас; Мозгова О.П., 9-Б клас);

– години спілкування: «Телефонне хуліганство та тероризм» (Савула К.В., 6-А клас; Лук’янець Н.С., 6-Б клас), «Як уникнути кримінальної ситуації» (Карвєшкіна О.П., 7-А клас);

– інформаційна година: «Мої права – моє життя» (Савченко О.І.. 10 клас);

6) Соціальним педагогом Черніковою Ю.О. проведено виховну годину з учнями 10 класу «Правова культура – міцність держави»  з метою поглиблення знання учнів, що стосуються прав й обов’язків громадян та їх реалізації згідно з Конституцією та Законами України; формування в учнів правової культури та правосвідомості; стимулювання вироблення активної громадянської позиції щодо неправомірної поведінки, яка завдає збитків державі, зазіхає на територіальну цілісність і незалежність України; виховання поваги до Законів, Конституції України, прав та свобод громадян, відповідальності за свої вчинки та почуття громадянського обов’язку

7) Педагогом-організатором Вольвач А.В. був проведений круглий стіл з лідерами учнівського самоврядування «Права та обов’язки учнів» з метою повторення учнів основних правил поведінки дітей у школі та уміння керуватися ними.

Загалом правоосвітньою роботою було охоплено  всю школу (644 учні).

• 

• 

• 

•