Учнівське самоврядування

Учнівське самоврядування – це спосіб, принцип організації життя учнівського колективу, який реалізується у залученні учнів до планування, організації, контролю та підбиття підсумків їх навчальної, трудової, суспільно-корисної діяльності за допомогою педагогічного колективу.

Головне завдання учнівського самоврядування полягає в тому, щоб через розвиток соціальної активності учнів виховати у них почуття всасної гідності, надати їм можливість виявити себе надалі.

Самоврядування – це метод організації учнівського колективу, який забезпечує формування відносин, відповідальної залежності в колективі та організаторських якостей окремої особистості.

Сутність і принципи учнівського самоврядування.

Організація життя учнівського колективу складається з таких компонентів:

• система самоврядування і самообслуговування;
• система ролей (доручень);
• система норм, правил поведінки, традицій;
• система відповідальності і стимулювання;
• система дозвілля.

Саме єдність, наступність, взаємозв’язок усіх цих компонентів і складають систему, яка забезпечує розвиток певних людських якостей, поглядів і переконань особистості.

Головне завдання органів самоврядування нашої школи полягає у формуванні особистості, готової до співпраці, цінної для суспільства. Основним законом повинен є закон взаємодопомоги, розвитку власних здібностей та талантів, доброти, чесності та любові до рідних, близьких людей.

«Кожну справу самі плануємо, самі виконуємо і самі оцінюємо» – це головне гасло самоврядування. Якщо вилучити якусь частину, то від самоврядування нічого не залишиться.

План работи педагог-організатора Селидівського ліцею №1 на І семестр 2026-2027 начального року

План роботи УС на І семестр 2026-2027 н.р.

Аналітична довідка про роботу УС за 2025-2026 н.р

2025-2026 навчальний рік Дітальніше

Я беру активну участь у шкільному житті, беру участь в олімпіадах і конкурсах (особливо з декламації віршів), є учасницею патріотичної гри «Сокіл» («Джура») та обласного гуртка «Лідер».

Я вирішила долучитися до шкільного самоврядування, бо мені небайдужий наш ліцей. Я побачила проблему в недостатньому спілкуванні між учнями й вважаю, що онлайн-навчання не має заважати нам заводити нові знайомства.

У своїх планах я маю такі ідеї:

Перше — повернути в наше навчання більше життя.
Я пропоную регулярні онлайн-квізи, інтелектуальні батли, тематичні вечори, творчі конкурси, онлайн-квести та змагання між класами.

Друге — зробити так, щоб учнівські ідеї не губилися.
Я хочу створити анонімну «скриньку ідей», де кожен зможе написати, що його хвилює, що він хоче змінити або яку подію хотів би провести.

Третє — більше можливостей проявити себе.
Я хочу створювати можливості, де учні зможуть показати свої здібності, знайти однодумців і отримати підтримку.

Четверте — учнівський календар подій.
Не чекати, поки хтось скаже: «А давайте щось проведемо», — а самим створювати події.

Тематичні дні, конкурси, дебати, творчі проєкти, мем-батли, інтелектуальні ігри — ідей може бути безліч.

І найважливіше — вирішувати, що саме проводити, будемо разом.

Для мене важливо, щоб учням було цікаво, щоб їхню думку чули! Я зроблю все, щоб ми разом реалізували спільні ідеї.

Пам’ятайте: єдність — наша сила!

Лідери, що надихають: «Лютий незламної України»

 Бути собою — це право кожного: лідерка ліцею на варті сучасних цінностей!