Відповідно до концепції модернізації української освіти, що закладена у Державному стандарті, загальноосвітня школа повинна формувати конкурентоздатну, компетентну особистість учня, обдарованого інтелектуальними, морально-вольовими та фізичними здібностями.
Іноземна мова, як загальноосвітній навчальний предмет, дає свій внесок у процес розвитку творчих здібностей учнів. Засідання творчої групи вчителів англійської мови Селидівського ліцею №1 було присвячено розгляду питань удосконалення уроку англійської мови як засобу розвитку творчої особистості вчителя й учня. Керівник творчою групи Савченко Л.В. підкреслила необхідність удосконалення уроків англійської мови, залучення учнів до навчальної діяльності, спрямованої на розвиток їх творчого потенціалу, забезпечення необхідних умов для того, щоб кожен школяр міг реалізувати себе, свої індивідуальні здібності, свої схильності та інтереси. На засіданні вчителі обмінялись думками, щодо важливості використання у навчально-виховній діяльності творчих завдань, залучення учнів до творчих предметних конкурсів, що суттєво підвищує ефективність розвитку творчих здібностей, пам’яті, уяви, мовленнєвих навичок, Учасникам засідання були запропоновані різні види творчих завдань, які містить новизну, що передбачає значні зусилля, спеціальний пошук, знаходження нового способу вирішення.
Сьогодні, маючи широкі можливості для використання інноваційних методик та інтерактивних технологій навчання, а також досить великий спектр електронних застосунків, вчителі англійської мови здатні створити всі умови для благодатного розвитку дитини.
